“双减”为什么不彻底减掉校外补课?这样做深意有三,尤其第三点

浏览:3707   发布时间: 08月19日

“双减”为什么不彻底“减”掉校外补课?这样做“深意”有三,尤其第三点!

双减政策落地,家长们都拍手较好,特别是对校外培训机构的学科类辅导严加管理,取消了寒暑假和法定节假日开课。这个暑假,没有了补课的烦恼,想必很多家长和学生都很开学:家长们最开心的就是节省了一大笔辅导费,大大减轻了家庭经济负担;学生开心的是再也不用奔波于补课班之间了,可以好好休息玩耍了干自己想干的事情了!现在,对于校外培训机构的规定是,只允许周一至周五的晚间开设学科类培训,而且对于上课时长也有严格的限制。国家大大压减校外培训机构,是一件大好事,当然,也有人会有疑问:为什么不干脆取消所有的补课,周一到周五也不得开课,多好!对于这个问题,个人是这么看的,这样做是有一定道理的,主要是三个方面的考虑。

一是:让培训机构“优胜劣汰”。

对于重大政策的推行,想要取得实效,必须下狠心,给“猛药”。这次的“双减”政策,可以说是很厉害的,看出国家对于中小学生减负是下了决心的。双减政策一出,效果立竿见影,立马很多校外培训机构撑不住了,教培人员纷纷下岗、失业、转型。但是,对于校外培训机构“一棍子打死”也不可取,必须有一个缓冲的过程。那么,现在能生存下来的培训机构是哪些呢?一是实力雄厚的,比如一些大型培训机构,他们可以探索更高级的培训模式,如AI,这也是国家的导向。二是规范办培训的小机构,比如国家要求不得在节假日和寒暑假补课,但是我可以在周一至周五补课啊!一些机构立马改变培训时间,同时也在考虑如何转型,比如开设艺体类培训。这些培训机构慢慢地还是可以生存下去的。这就是国家给了他们一个过渡的时期,最终优胜劣汰,适者生存。

二是:让学生家长“知难而退”。

对于家长而言,很多家长看到国家的政策是非常支持的,从此也就打消了给孩子补课的念头。特别是随着校外培训机构数量的大为压减,大街小巷不再充斥着各种培训班、提优班,家长们也不再那么焦虑了,慢慢地周围的孩子们也减少了上补课班的次数,这样家长的教育焦虑就大为减轻。还有一部分家长,仍然觉得孩子有补课的需求,那只能退而求其次,在周一到周五的晚上给孩子报补课班上课。但是,我们都知道,周一至周五的时间,孩子白天都在校内上课,小学高年级和初中的学生回家还有家庭作业要做,而初中后面也上晚自习,那么可利用的时间就非常有限了。这样一来,很多家长慢慢地就会放弃给孩子在周一至周五补课的想法了。其实,这也是让校外培训机构自己“灭亡”的一种方法。

三是:让公办教师“迎难而上”。

国家大力严格管理校外培训机构,最终要达到的目的是大力发展公办学校教育,这才是根本。唯有公办教育强了,中国的教育才有希望。面对校外培训的“野蛮生长”,唯有出重拳才能治理到位。那么,现在校外培训机构慢慢消亡,最终教育的任务还是回归到公办学校、落到公办教师身上。这其实对公办教师提出了更高的要求:校内要减负,要减少作业量,要精心设计作业,但是教学质量不能下降,还要提升;要搞课后延时服务,不仅要完成学科课程,还要为学生的其他方面发展提供服务,如艺体、兴趣爱好等方面。这些要求,其实对公办教师是有督促作用的。双减政策落实后,很多老师已经意识到,今后公办教师身上的责任更大了,家长对其的要求更高了,同时公办教师的工作量也无形中加大了。这就要求公办教师面对新的形势,要迎难而上,不断提高自身素质,迎接挑战。

国家的双减政策落实,为什么不是一步到位取消所有的校外补课和培训,这是有其深意的。尤其是第三点,非常重要。因为唯有大力发展公办教育,让民办教育、校外培训成为公办教育的补充,才是教育的正途。您觉得有道理吗?

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